Postingan tersebut menjelaskan rangkaian kipas terkontrol PIR otomatis sederhana untuk penggunaan sekolah, yang merespons dan AKTIF hanya di hadapan manusia (siswa) di ruang kelas. Ide tersebut diminta oleh Tuan Souren Bhattacharya.

Spesifikasi teknis

Saya, Souren Bhattacharya, Guru SMA di Bengal Barat.

Untuk mengurangi penggunaan listrik di ruang kelas sekolah saya, dapatkah Anda membuat sirkuit yang dapat mematikan kipas angin (kipas angin langit-langit 3/4) di dalam kelas sesuai rutin dengan fasilitas untuk mengganti secara manual.

Misalnya setiap kelas memiliki satu kelas komputer dan satu kelas pendidikan jasmani dalam seminggu. kami ingin mematikan kipas saat seluruh kelas kosong.

Jika Anda memberikan nomor kontak Anda di kotak masuk email saya, saya dapat menjelaskan dengan cara yang lebih baik saat Anda menganggur.

ID email saya adalah sbhattacharya1977@gmail.com. tolong bantu kami.

Desain

Perancangan akan memerlukan beberapa jenis sensor IR manusia untuk dimasukkan, misalnya perangkat sensor PIR yang terlihat paling efisien dan efektif untuk aplikasi yang diusulkan.

Memasukkan sensor PIR membuat desain menjadi cukup sederhana karena sebagian besar sirkuit kompleks ditangani di dalam unit itu sendiri. Sensor hanya perlu diintegrasikan dengan tahap pemicu dan catu daya yang diberi nilai dengan benar seperti yang ditunjukkan pada diagram berikut.

Diagram Sirkuit

Dalam diagram yang diberikan, kita dapat melihat modul PIR standar yang telah diprogram, tahap IC regulator tegangan 7805 untuk memasok PIR, dan tahap driver relay / transistor 12 V sederhana.

Modul PIR

Modul PIR memiliki tiga terminal, yang kanan adalah terminal arde, yang di tengah adalah positif + 3,3V atau + 5V, dan terminal kiri adalah kabel keluaran responsif perangkat.

Ketika terminal tertentu (+) dan (-) dari perangkat PIR terhubung ke tegangan suplai yang ditentukan, perangkat langsung menjadi responsif dan mulai 'berpikir'.

Tidak boleh ada kehadiran atau gerakan manusia di depan lensa unit selama periode awal AKTIF ini selama sekitar satu menit, hingga perangkat terkunci dan menempatkan dirinya dalam siaga atau posisi siap siaga.

Unit sekarang menjadi siap dan merespons sekecil apa pun gerakan atau kehadiran manusia di depan lensanya dengan menghasilkan suplai positif pada terminal outputnya, ketinggian pada terminal outputnya ini tetap ada selama kehadiran manusia terdeteksi dalam jarak radial sekitar 20 meter di depan perangkat PIR.

Merasakan Kehadiran Manusia

Output berubah menjadi tegangan nol segera setelah kehadiran manusia menjauh atau dihilangkan.

Respon tegangan tinggi / rendah yang didefinisikan dengan baik di atas pada ujung keluaran menjadi cocok atau dapat diakses untuk tahap driver relai transistor seperti yang ditunjukkan pada diagram.

Ketika output PIR tinggi karena kehadiran manusia (anak-anak di ruang kelas), basis transistor BC547 menerima + 3,3V keluar dari kabel perangkat yang relevan dan dengan cepat menyalakan relai.

Relai pada gilirannya menyalakan kipas dan sistem tetap ON selama siswa menempati premis.

Ketika siswa meninggalkan dan mengosongkan premis, PIR langsung mematikan outputnya ke level tegangan nol, namun keberadaan kapasitor 470uF / 25V di ujung output PIR mencegah BC547 dimatikan secara instan alih-alih membuatnya ON untuk beberapa detik lagi setelah PIR mengembalikan outputnya ke nol.

Setelah penundaan ini BC547 juga akan dinonaktifkan, mematikan relai dan kipas atau beban lain yang diinginkan yang mungkin disambungkan dengan relai.

Sirkuit di atas dapat dimodifikasi secara efektif seperti yang diberikan di bawah ini untuk lampu operasi , dengan fitur yang memastikan bahwa ini diterapkan hanya pada malam hari dan bukan pada siang hari ketika siang hari yang cukup dapat diakses. Ide itu diminta oleh Tuan Sham.